Повышение квалификации педагогов
В период с 28 марта по 8 апреля 2022 года учителем начальных классов Спириной Еленой Юрьевной были пройдены курсы повышения квалификации на тему «Создание психолого-педагогических условий для реализации модели 4К в начальном образовании».
После прохождения курсовой переподготовки 12 апреля педагогом был проведён мастер класс, на котором Елена Юрьевна познакомила всех педагогов школы с моделью 4К, рассказала о приёмах, формах работы на уроке, а также познакомила коллег со стратегиями для развития навыков 4К.
Что же представляют собой навыки 4К и для чего их необходимо развивать?
Основные ценности XXI в. — интеллект, креативность, социальные умения, развивающиеся на протяжении всей жизни человека. Знаний и умений, которые формировала школа в прошлом веке, недостаточно для того, чтобы стать успешным в наше время. Развитие технологий, глобализация, демографические проблемы активно меняют общество. Наиболее важными становятся социальные умения, критическое мышление, умение кооперироваться с другими людьми, решать проблемы. Система образования также переосмысливает свои цели и включает в образовательные программы все более широкий перечень навыков. Школа берет на себя ответственность и за когнитивное, и за социально эмоциональное развитие детей, понимая, что они неотделимы друг от друга.
В последние несколько лет школьное образование во всем мире отходит от традиционной ориентации на формирование предметных знаний и умений, стараясь создать условия для развития современных ключевых компетенций, или навыков, XXI в.
К таким навыкам относятся компетенции «4К»: креативность, критическое мышление, коммуникация и командная работа.
Коммуникация – процесс двустороннего обмена информацией в процессе учебной деятельности, ведущей к взаимному пониманию.
Критическое мышление – это система суждений, которая используется для анализов вещей и событий формулированием обоснованных выводов.
Креативность – это способность удивлять и познавать, находить решения в ситуациях, это нацеленность на открытие нового и способность к глубокому осознанию своего опыта.
Командная работа – умение работать в команде, сотрудничать.
Если мы хотим помочь учащимся развивать эти важнейшие компетенции, необходимо так организовать учебный процесс, чтобы они делали это постоянно. Любой школьный урок — это место, где ученики могут не только осваивать содержание предмета, но и развивать способности самостоятельно приобретать и создавать знания и, что не менее важно, учиться управлять собой и работать в команде.
